各院（部）：  

  新生入学教育是落实立德树人根本任务、加强大学生思想政治教育的基础性工程，是学生思想政治教育工作的重要组成部分，是引导新生扣好大学“第一粒扣子”，适应大学生活、确立成长目标、塑造健全人格的关键环节。为帮助新生尽快完成角色转变，快速融入校园学习生活，树立正确理想信念、学业目标与价值追求，现将我校2026级新生（含专升本）入学教育有关工作通知如下：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，实施新生入学教育活动。坚持价值引领、前置赋能、分类实施、全过程育人，采取校院联动、线上线下贯通、集中教育与常态化浸润相结合的模式，充分兼顾普通本科与专升本新生群体特点，分层分类开展教育引导。

二、教育形式

新生入学教育实行“前置教育+集中教育+分散教育”三段式安排，将部分教育环节前置至报到之前，做好预报到阶段思想引导与政策宣讲，实现“未报到先教育”；新生集中教育时间为8月下旬至9月中旬，利用军训期间、开学典礼统筹开展集中专题教育；分散教育时间贯穿第一学年上学期，由各学院参照新生入学教育的内容，结合本院专业特色、学生学情，常态化开展延伸教育活动。

通过主题讲座、仪式教育、实践体验、线上学习、交流分享等多元形式，引导广大新生厚植家国情怀、强化强国担当，增强爱校荣校意识，筑牢规矩意识、诚信意识、安全意识，持续提升思想水平、政治觉悟、道德品质与综合素养，顺利实现从高中（专科）到本科的学习生活转变，为学生全面健康成长筑牢坚实基础。

三、教育内容

1.典礼仪式与理想信念教育

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，组织新生参加学校开学典礼、新生入学宣誓，上好“开学第一课”。通过升国旗仪式、“国旗下的讲话”“向国旗告白”等活动，深化爱国主义、集体主义、国情教育，做好入党启蒙教育，引导新生树立报效家国的理想追求。组织观看红色主题教育素材，开展沉浸式理想信念教育，帮助新生树立成长成才、报效家国的价值追求与行动自觉。

2.入学适应与大学生涯规划教育

覆盖大学生活适应、人际适应、学习适应、角色适应、生涯启蒙等模块。帮助新生熟悉校园环境、服务设施、办事流程，掌握大学学习方法、学分制管理模式。开展大学生涯规划启蒙教育，引导新生初步确立大学阶段成长目标。扎实推进班团组织建设，选拔培养学生骨干，落实“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”，建设优良班集体，构建和谐的同学、宿舍人际关系。

3.爱校荣校教育

组织新生参观校史馆，学习校风校训，学唱校歌《开拓之歌》，了解学校发展历程、办学成就与精神内核，学习优秀师生、杰出校友先进事迹。举办校友分享座谈会，组织参观图书馆、重点实验室、创新创业实践基地等场所，引导学生厚植爱校情怀，树立“为河工添彩”的价值追求。

4.学风建设与学业指导教育

结合学院实际，组织学院领导、专业名师与新生见面交流，组织走访名师工作室、重点实验室。面向新生解读人才培养方案、专业课程设置、师资力量、学科前沿动态，融入新质生产力、人工智能等新时代学科发展内容介绍。帮助新生理清专业学习、能力提升、职业发展、就业方向之间的内在联系，强化专业归属感，激发专业学习兴趣。针对专升本学生，做好本专科课程衔接、学业难点答疑，完善学业帮扶机制，营造崇学尚研的优良学风。

5.规章制度、学术道德与行为养成教育

组织新生系统学习《大学生手册》，讲解学籍管理、奖惩办法、请销假、宿舍管理等核心制度，熟悉办事流程。强化学术诚信与学术道德教育，宣讲学术不端行为处理规定，引导新生恪守学术底线。加强文明礼仪、课堂文明建设，倡导课堂尊师重教，杜绝带餐进教室；推进宿舍文化建设，培育文明和谐宿舍氛围，引导学生养成良好行为习惯。

6.资助政策与诚信励志教育

全面宣讲国家及学校奖助学金、勤工助学、困难学生认定、绿色通道、生源地信用助学贷款等资助政策，明确申请条件、流程与材料要求，保障家庭经济困难新生顺利入学。结合助学贷款开展诚信专题教育，强化契约精神，做好还款政策宣讲。引导学生树立理性消费观，杜绝攀比享乐；挖掘励志学子典型，开展感恩教育、自强励志教育，做实家庭经济困难学生人文关怀。

7.法治与安全教育

开展总体国家安全观教育、法治教育，结合校园真实案例，覆盖人身财产安全、交通安全、消防安全、食品卫生、实验室安全、集体活动安全等内容。重点开展防火防盗、防溺水、禁毒、防电信网络诈骗、防范非法传销、求职陷阱警示等专项教育，可组织签订安全责任承诺书，提升应急处置能力。加强网络文明教育，普及网络安全法律法规，教育学生不信谣、不传谣、不造谣，严守网络行为底线，共同维护清朗网络空间。

8.心理健康教育

全覆盖开展新生心理健康普查，分级分类建立新生心理档案。通过主题班会、专题讲座、团体心理辅导、心理科普推文等形式，普及情绪调节、压力疏导知识，引导学生敬畏生命、热爱生活。对普查发现存在心理风险倾向的学生，及时开展沟通访谈、心理疏导和危机预警排查。同步普及生理健康、校园医疗资源相关知识，引导新生遇到心理问题主动寻求学校心理咨询中心帮助。

9.意识形态和民族宗教政策教育

强化意识形态风险防范教育，提升新生辨别错误思潮的能力。围绕“平等、团结、互助、和谐”，常态化开展爱国主义和国情教育，深入宣讲国家统一、民族政策、宗教政策，教育学生树立正确民族观宗教观，铸牢中华民族共同体意识。

10.军事国防教育

以军事训练为载体，锤炼新生意志品质，培育集体主义精神。开设国防教育专题课堂，组织观看国防教育素材，同步做好大学生征兵政策宣讲解读，普及参军优待政策，引导学生树立“携笔从戎、参军报国”的理想，厚植国防意识。

四、工作要求

1.压实主体责任，强化组织保障。各学院要高度重视新生入学教育工作，成立新生入学教育工作小组，组建由党政领导、专业教师、知名校友、学业导师、辅导员、班主任、优秀学生骨干共同构成的讲师团，结合普通本科、专升本新生学情差异细化教育举措，确保入学教育落地见效。

2.推动教育前置，创新教育载体。充分发挥学生骨干、迎新志愿者力量，加强迎新队伍培训。依托QQ群、微信公众号、学院网站、线上直播等新媒体平台，把入学教育延伸至报到之前，开展线上答疑、云端班会、校情政策推送，做好预报到阶段思想引导。做到线上线下协同互补，提升入学教育的吸引力、覆盖面。

3.深化家校协同，凝聚育人合力。搭建学校与新生家长沟通平台，通过线上家长会、家长专题讲座等形式，帮助家长了解本科教育特点、教学管理要求，引导家长关注学生心理变化，掌握科学沟通方式，构建家校协同育人格局，共同做好新生思想引领与成长护航。

4.加强宣传总结，巩固工作成果。各学院要充分用好校园网、新媒体矩阵，宣传报道入学教育特色活动，及时向学生处报送新闻动态，做好入学教育全过程宣传，营造浓厚育人氛围。做好教育过程资料留存，完整归档图文、音视频材料，认真梳理工作经验做法。

5.做实一线摸排，做好重点群体帮扶。新生报到后，开好第一次主题班会，选配好班级学生骨干。辅导员、班主任要常态化深入课堂、宿舍、军训现场，动态掌握新生思想状态。全面摸排新生情况，对适应困难、身患疾病、家庭经济困难、家庭变故、心理异常等重点群体建立“一人一档”，分类开展关怀、疏导和帮扶，做到早发现、早介入、早干预。　

五、其他说明

1.各学院结合学校统一部署和本院专业特色，制定本学院新生入学教育实施方案，9月4日下午5:00前将纸质版加盖公章报送至办公楼A0812室，电子版以“xx学院新生入学教育方案”命名发送至xscsjk@hait.edu.cn。　　

2.新生入学教育全部结束后，各学院要系统梳理工作成效，形成加盖公章的书面工作总结，连同活动过程资料报送至办公楼A0812室，电子版以“xx学院新生入学教育总结”命名发送至xscsjk@hait.edu.cn。

联系人：冯老师，联系电话：3691127

                               

 党委学生工作部

2026年8月22日