近日，省教育厅公布了河南省本科高校研究性教学系列项目立项名单，我校首次申报的3个项目获批立项。其中，《基于本科生创新能力培养的两融合三重构五建设研究性教学模式研究与实践》和《基于大数据的应用型本科高校研究性教学质量评价体系的研究与实践》2个项目获批2022年本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项，《嵌入式系统原理及应用》获批2022年本科高校研究性教学示范课程立项。

近年来，我校高度重视本科教育教学改革工作，积极引导广大教师和教学管理人员，深入研究新时代实现本科教育内涵式发展的措施和方法，更新教育教学理念，创新人才培养模式。本次获批立项的项目，对于我校深入推进本科研究性教学改革、落实立德树人根本任务、创新人才培养机制、不断提高人才培养质量等都起到积极促进作用。

下一步，学校将认真做好项目实施与过程管理，确保获批项目研究工作高质量完成，同时引导广大教师积极探索适合我校教学发展的新模式、新方法。学校也将以此为契机，进一步深化高等教育教学改革，积极推进研究性教学工作，提高教学质量，加快高素质创新型人才培养。

（教务处  文/图）